La diversité des profils professionnels et linguistiques des employés de la BERD, où la majorité des personnes parle au moins deux langues, a demandé à Learnlight de mettre en œuvre une approche pédagogique propre au contexte de travail de l’institution. Une attention particulière a été apportée à la sélection des formateurs qui allaient assurer les formations auprès des différents collaborateurs concernés. Chaque formateur a été choisi pour son professionnalisme et son expérience de travail auprès d’apprenants de niveau avancé.

Après une première prise de contact visant à évaluer le niveau et les besoins des participants, une évaluation en face à face a été organisée pour mesurer les compétences linguistiques de chaque apprenant. Les résultats de ces tests ont permis d’établir le niveau précis des participants dans les différentes compétences établies par le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Principaux défis à relever : 

• Adapter les formations pour répondre aux attentes culturelles, linguistiques et professionnelles des participants
• Créer des programmes capables de susciter l’intérêt des participants tout au long de la période de formation pour leur permettre d’atteindre les objectifs fixés
• Etablir des plannings de formation souples afin de s’adapter aux impératifs professionnels des participants
• Assurer des formations linguistiques hautement spécialisées dans les langues d’Europe de l’Est sur des sujets sensibles comme le démantèlement nucléaire